Cambio Climático

Decian que la Cumbre de Copenhague se decidía el futuro del planeta ... y no hubo acuerdo. Los líderes mundiales prefirieron anteponer sus intereses particulares en lugar de pensar en el beneficio general. Finalmente se propuso la decisisón de fijar los límites de emisiones contaminantes por país.

Un video a propósito del tema:

FELIZ NAVIDAD

Feliz Navidad

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I ENCUENTRO DE JOVENES INVESTIGADORES

La Asamblea Nacional de Rectores I ENCUENTRO DE JOVENES INVESTIGADORES
03 y 04 de diciembre de 2009

FINALIDAD Capacitar a los jóvenes docentes investigadores en los procesos de investigación y en las herramientas más actuales que pueden facilitar su desarrollo en la investigación , vinculada a la docencia

METODOLOGÍA El Programa comprende el desarrollo de temático a través de conferencias y talleres Los participantes tendrán acceso a utilizar la plataforma virtual como apoyo al proceso de formación, al seguimiento de los avances y a la comunicación permanente, a través de la red de investigación.

EXPOSITORES Destacados docentes y especialistas, con experiencia en el campo de la investigación superior.

DIRIGIDO Jóvenes docentes investigadores que no hayan participados en los recientes programas desarrollados en el área de investigación por la ANR, y que desean mejorar el desarrollo de la Investigación en la educación superior.

PROGRAMA

* El Programa de Ciencia - Tecnología e Innovación y la investigación Universitaria.
* Los procesos y las etapas de la investigación.
* El Sistema de información para la Gestión Universitaria.
* El liderazgo y el trabajo en equipo.
* Las características de la información científico - técnica.
* Búsqueda Bibliográfica.
* Los procesos de acreditación y la investigación.
* Redacción de informes de investigación.
* Fuentes de financiamiento para la investigación.


LUGAR Sala Nº 2 de la ANR (calle Aldabas 377 – Urb. Las Gardenias – Surco)

HORARIO 8: 30 hasta 17:30 horas

COSTO NINGUNO

VACANTES Limitadas

INCLUYE Material, refrigerios, certificado, acceso a la Plataforma Virtual.

CERTIFICACIÓN Se entregará certificados a los participantes que asistan en un 90 % del seminario.

INSCRIPCION e INFORME Enviar su ficha de registro debidamente llenada y la copia de su carnet de docente o carta de presentación por parte de su facultad.

Correo: dgicu@anr.edu.peEsta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla Fax: 275-4608 anexo 2350 o 2349

Localización: Sala Nº 2 de la ANR (calle Aldabas 377 – Urb. Las Gardenias – Surco)
Contacto: Correo: dgicu@anr.edu.peEsta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla Fax: 275-4608 anexo 2350 o 2349


ENVIAR esta FICHA de registro debidamente llenada y una fotocopia de su CARNET DOCENTE o CARTA DE PRESENTACIÓN por parte de su facultad.
Correo: dgicu@anr.edu.pe Fax: 275-4608 anexo 2350 Teléfono: 275-4608 anexo 2349

Ingresar al siguiente link:

www.anr.edu.pe

Tecnología, Información y Comunicación

Una de la otra van de la mano en un trinomio que da como resultado CONOCIMIENTO

Vivir la excelencia a través de la Calidad

La calidad es un principio y un estilo de vida. No olvidemos que cuando somos personas de calidad atraemos personas de calidad.

Día de Acción contra el Cambio Climático

Científicos y activistas del mundo lanzaron un llamado a la población mundial en general a unirse este 24 de octubre al "Día Internacional de Acción contra el Cambio Climático", con acciones y campañas permanentes para "un futuro seguro".

El cambio climático

En una circular difundida por Internet científicos como el explorador australiano Tim Flannery, el canadiense David Suzuki y la física hindú Vandana Shiva, junto a escritores y activistas como el norteamericano Bill McKibben y la activista indígena canadiense Sheila Watt-Cloutier, entre otras personalidades,firmaron la invitación a razón de que "No podemos negar lo que nos dice la ciencia; la crisis climática es el desafío más importante al que se enfrenta la civilización".

"El 24 de octubre, nos reuniremos en lugares importantes alrededor del planeta como el Monte Kilimanjaro, la Gran Barrera de Corales en Australia, los Grandes Lagos en Estados Unidostu pueblo o tu ciudad. Nos aseguraremos que el mundo escuche nuestra llamada", dice el comunicado que pide a toda la población del globo que organicen una acción en sus comunidades el 24 de octubre.

"No ponemos límites; pueden ser salidas grupales en bicicleta, mítines, conciertos, excursiones a pie, festivales, plantar árboles, protestas y otras cosas más. Imagina que tu acción se une a muchas otras desparramadas por todo el mundo, imagina al mundo despertarse". Invitan enseguida a registrar cada evento local del 24 de octubre en la página web
Que los líderes políticos se comprometan con la que llaman "la senda de lso 350", dicen los firmantes, depende del movimiento cívico alrededor del mundo. "Esto sólo funcionará con la ayuda de un movimiento internacional que está empezando a expandirse por todos lados. Hay agricultores en Camerún, estudiantes en China e incluso esquiadores de la Copa del Mundo que ya nos han ayudado a difundir el mensaje de 350. Varias iglesias han hecho sonar sus campanas 350 veces, los monjes budistas han formado con sus cuerpos el número 350 a espaldas del Himalaya. 350 traspasa todo límite de idioma o frontera, es un mensaje claro y directo que va más allá de todo y la ciencia firmemente lo respalda".
Se trata de un "examen final para seres humanos", por lo que el 24 de octubre, aseguran finalmente, "todos abogaremos por las 350; como símbolo de seguridad climática y como símbolo también del mundo que necesitamos crear". Video relacionado

Karla Garza 22-Octubre-2009 / vanguardia.com.mx

Ciclo de Conferencias en Psicología Social y Comunitaria "Una Perspectiva para el Cambio"

La Especialidad de Psicología Social de la Universidad Nacional Federico Villarreal, invitan a los estudiantes de Psicología, Ciencias Sociales, Humanidades, Educación, ciencias afines, profesionales y público general a participar del III Ciclo de Conferencias en Psicología Social y Comunitaria “Una Perspectiva para el Cambio”, el mismo que se desarrollará en Lima entre el 21 al 23 de octubre.

De esta manera, los estudiantes de Psicología social, a través de de este ciclo de conferencias, venimos promoviendo y difundiendo el conocimiento de la Psicología Social y Comunitaria en nuestro medio generando expectativas respecto a su ámbito de acción y desarrollo laboral. Presentando a los participantes una selección organizada de experiencias y reflexiones, teóricas y prácticas acerca y desde, la psicología social y comunitaria.


Para un mejor información e inscripciones, escríbenos a ccpsicosocial2009@hotmail.com y/o ingresa a nuestro blog:
Te invitamos a participar con su asistencia, a realizarse los días 21, 22 y 23 de octubre del presente en el Auditorio de la Facultad de Administración - ANEXO 08. (Avenida Colonial) Para un mejor información e inscripciones, escríbenos a

ccpsicosocial2009@hotmail.com

y/o ingresa a nuestro blog:

http://cconferenciaspsicosocialunfv.blogspot.com

Importante:
La certificación con 2 créditos extracurriculares
Materiales del evento, Participación al sorteo de libros.
Costo: 30.00 nuevos soles.
Sírvase a revisar el programa del evento adjutando a este mail.
Encuéntranos en el Facebook y en el Tweeter.

Los diez momentos claves en la historia de la informática

Aunque no están todos los que son, figuran los considerados hitos imprescindibles para entender el fenómeno actual. En su opinión ¿cuáles de estos momentos claves faltan?

Términos como Internet, navegadores, sistemas operativos;etc, los escuchamos a diario pero poca atención le prestamos o incluso quizá no sabemos cómo surgieron.

Desde la página Microsiervos se hace eco de una interesante lista con los 10 momentos más importantes en la historia de la informática . No están todos los que son, pero los que están suponen hitos imprescindibles para entender la informática en la actualidad. Estos 10 momentos son:

1. El desarrollo de COBOL (1959): Un lenguaje de programación que fue desarrollado con el objetivo de ser universal, para poder ser usado en cualquier ordenador y evitar la incompatibilidad entre estos.

2. El desarrollo de ARPANET (1969): el “padre” de Internet. Fue una red de computadoras creada por la Defensa de EE UU para comunicar a diferentes organismos del país.

3. La creación de UNIX (1970): supone la creación de un sistema operativo multiplataforma, multitarea y multiusuario.

4. La primera computadora con forma de laptop (1979): fecha en la que se data el primer ordenador portátil.

5. Cuando Linus Torvalds comenzó a trabajar en Linux (1991): sistema operativo libre que usa herramientas de sistema GNU .

6. La llegada de Windows 95 (1995): sistema operativo que sustituyó a MS-DOS y a Windows 3.x como entorno gráfico. Tras Windows 95 han llegado nuevas versiones hasta el Windows 7, el presente de los sistemas operativos de Microsoft.

7. La burbuja punto com (Los 90): la crisis de las punto com (empresas que se autodenominaron así por el empleo del “.com” como nueva estrategia sus empresas) se produjo debido a la búsqueda inmediata de beneficios a través de Internet. La falta de planificación y la desconfianza de los clientes llevó a estas empresas punto com a caer en picado en la mayoría de casos.

8. Steve Jobs volviendo a Apple (1996), que sacó ésta de su declive y la llevó a convertirse en un referente tecnológico.

9. La creación de Napster : pionero en el mundo de las redes P2P. Sus usuarios compartían archivos MP3 de forma libre, de manera que las discográficas, músicos e instituciones empezaron a protestar por lo que entendían como una violación de derechos de autor. Un juez ordenó el cierre de Napster en 2001.

10. El comienzo de la Wikipedia (2000): la enciclopedia libre en Red.

Día Mundial del Maestro

El Día Mundial de los Docentes, celebrado anualmente el 5 de octubre desde 1994, conmemora el aniversario de la suscripción de la Recomendación UNESCO/OIT relativa a la Situación del Personal Docente en 1966.

Es la ocasión de rendir homenaje a los docentes y al papel esencial que desempeñan para una educación de calidad a todos los niveles.

Informática en la Educación

Informatica en la Educacion

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I CONGRESO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Y TICs EN LA PUCP

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Escucha el audio
Lunes, 17 de agosto del 2009 |Cada día podemos acceder a la información en distintos formatos. La imagen, el video y el audio se combinan y pueden ser utilizados para definir estrategias educativas, dinámicas e innovadoras para enfrentar el desafío de formar a niños, jóvenes y adultos en escenarios y con herramientas ubicuas que cambiarán las metodologías educativas.

Este 21, 22 y 23 de octubre se llevará a cabo el II Congreso Internacional de Educación a Distancia y Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC): Aprendizaje en Contextos Ubicuos, que buscar promover el uso inteligente de las TIC en la educación presencial y a distancia. También busca enfatizar el trabajo conjunto en contextos donde la disponibilidad permanente de los recursos para el aprendizaje es característica fundamental.

A través de conferencias magistrales, medas redondas, ponencias, videoconferencias con expertos internacionales, talleres, etc. se abordarán cuatro ejes temáticos: Educación en contextos ubicuos, Cultura digital y demandas de aprendizaje, uso pedagógico de las TIC y Calidad educativa y TIC.

El congreso tiene un costo de S/.150. Inscríbete en la web del congreso.

Fecha: Miércoles, 21 de octubre del 2009

Lugar: Coliseo Polideportivo

Más información
Facultad de Educación
Correo electrónico: eduticpuc2009@pucp.edu.pe
Teléfono: 626-2000, anexos 5702 y 5705

La Huelga Universitaria

http://www.larepublica.pe/delito-de-opinion/29/09/2009/catedraticos-hambrientos
Catedráticos hambrientos
Mar, 29/09/2009 - 20:11
Por Nicolás Lynch


Los profesores universitarios del Perú están en huelga. Esta debe ser la quinta o sexta huelga anual de los profesores de las universidades públicas desde el año 2003. Semejante situación llamaría a escándalo en cualquier país, pero en el Perú, donde la situación de la educación es un escándalo permanente, parece que ya nos hemos acostumbrado a esta huelga anual de más de 22,000 profesores que deja sin clases a 350,000 estudiantes en 35 universidades nacionales.

Los motivos de la huelga son harto conocidos: el mísero presupuesto que el Estado brinda a estas instituciones y la homologación de sueldos de los docentes con la que el mismo Estado no ha cumplido en los últimos 26 años. Décadas atrás se argumentaba que no había plata, pero en los últimos años con la multiplicación de los ingresos públicos esto ha dejado de ser argumento. Es más, en este mismo año la partida está consignada en el Presupuesto y existen sentencias judiciales y del TC para que los pagos se efectúen, pero el gobierno se niega hacerlo.

Hace dos años el presidente García tuvo la desfachatez de decir que podía cumplir con la homologación siempre y cuando los profesores fueran evaluados para saber quién merecía el pago. Como le aclaré en su momento, los profesores universitarios somos evaluados para ser nombrados, promovidos y ratificados en un complejo sistema con el que no cuentan otros niveles educativos. Ahora bien, que esta evaluación no funciona adecuadamente, como no funcionaría ningún sistema en estas condiciones, también es verdad, por la precariedad institucional en la que se desenvuelve la universidad pública.

Sin embargo, para remediar la precariedad, la Comisión de Educación del Congreso ha avanzado en un anteproyecto de ley universitaria con un alto grado de consenso entre las distintas bancadas que podría empezar a enfrentar este problema. Pero no existe hasta ahora la voluntad de aprobarlo como ley. Una vez más el perro del hortelano: ni paga lo que debe ni se esfuerza por aprobar un anteproyecto consensuado para enfrentar el fondo de la cuestión.

¿A qué juega García? A eliminar por hambre y desinterés la universidad pública, para que la demanda –ciertamente distorsionada– por educación superior la cubran quienes están interesados en la misma por negocio y no por servicio. Lo ocurrido en los últimos 10 años es una muestra de esta tendencia. Mientras avanza la estafa universitaria, el servicio público languidece. No permitamos que se termine con lo poco de universidad que queda en el Perú.

I CONGRESO EMPRESARIAL EN LA UNFV

El Vice Rectorado Académico de la UNFV convoca
A Jóvenes Emprendedores Líderes del Futuro,
de todas las Facultades,

I CONGRESO EMPRESARIAL

Del 21 26 de setiembre 2009,
52 horas académicas
equivalente a 3 créditos extracurriculares
Auditorio EUPG - UNFV
INSCRIPCIONES GRATUITAS, vamos chicos (as) no pierdan esta oportunidad de participar.

FELIZ DÍA DEL BLOGGER

Este 31 de agosto es el Día del Blog. Esta es una iniciativa que partió del israelí de Nir Ofir, quien notó que las cifras “3108” se asemejan a la palabra “blog”. En el 2005, Ofir lanzó la idea: todos los 31 de agosto los blogueros deberían recomendarle a sus lectores cinco blogs, de preferencia poco conocidos y pertenecientes a comunidades ajenas a las de uno. La propuesta tuvo pegada y, desde entonces, todos los años, en todo el mundo, se celebra el BlogDay (o Día del Blog, para los que no se acostumbran a la anglofilia global).

En el Perú, el BlogDay se convirtió en una excusa para que los bloggers se encuentren en el Mundo Real™. En el 2006, se celebró con un evento entre académico e informático en un pequeño salón de la USIL, al que acudieron unas 30 personas. En el 2007 ya existía una comunidad suficientemente grande como para tomar un área de Mochileros, en Barranco y dedicarse a socializar.

Y desde el 2008, se viene organizando el concurso 20 Blogs Peruanos, que lleva la iniciativa de Nil Ofir más lejos: toda la comunidad vota y recomienda a veinte blogs en distintas categorías a los que premian en un ceremonia abarrotada por cientos de personas (sin contar a las que se quedan fuera del local).

Es interesante que en las dos ediciones del concurso, la lista de ganadores esté formada por un remix entre celebridades de la red (o “blogstars”) y bitácoras de perfil bajo pero gran hinchada. Quizás el más valioso de los últimos sea uno arequipeño: educandoamihijo.com, el blog de Viviana y Danko, padres de cuatro chicos, uno de los cuales –Danko hijo, de 21 años– tiene autismo.

El año pasado Educando a mi hijo ganó como mejor blog de “Educación” y este año no solo se llevó el título en la categoría de “Blogstar” (ganadores de la edición anterior), sino que se llevó el premio del blog más votado. El viernes de la premiación, la madre y los hermanos de Danko viajaron desde Arequipa hasta la ceremonia en el María Angola, uniformados con polos de “el autismo tiene amigos”. Sonará a cliché y a Paulo Coelho, pero resulta sencillamente abrumante la energía y buena vibra de esa familia.

Para muchos, fue una sorpresa que Claudia Cisneros tuviera un blog de divulgación científica: Sophimania.com, que ganó la disputada categoría de “Tecnología y ciencia”. Sophimanía ya lleva buen tiempo en la red y tuvo una esclarecedora cobertura de la gripe AH1N1. De consulta imprescindible.

Otra celebridad con blog fue, precisamente, el ganador de la categoría “Famoso con blog”: Carlos Cacho. Su blog “Encuentros cercanos del tercer tipo” es realmente divertido (sus secciones: “Cabrolandia”, “Dos de café y tres de azúcar” y “Memorias de una Gay-sha”). Publica consejos de belleza, las entrevista que le hacen y que hace, pero también da rienda a su vena narrativa publicando unos ¿cuentos? ¿relatos de la vida real? muy comentados.
Fernando Tuesta ganó en la categoría de “Actualidad y Noticias” por encima de los otros dos nominados “Enlace Nacional” y “Lambayeque Actual”, dos iniciativas regionales valiosísimas. Tuesta es uno de los principales impulsores de las tecnologías de la información en el mundo político. Es un tuitero empedernido y el Instituto de Opinión Pública, que dirige, publica todas sus encuestas en su propia página de Facebook.

Vale destacar que tres iniciativas universitarias “Número Zero” (PUCP), “Alterno TV” (San Martín) y FIIS UNI se llevaron los premios al “Blog Grupal”, “Videoblog” y “Educación”, respectivamente.

La lista completa de ganadores está en . Como habrán visto en este rápido repaso, son bitácoras que no aparecen en los medios ni en las encuestas de poder, pero han forjado sólidas comunidades en sus redes.
Algunos dijeron hace poco que el blog había muerto. En realidad era una provocación: lo que ha muerto es la moda del blog. Ya no es tan noticiosamente sexy como el Twitter, claro, pero sigue allí. De hecho, el formato del blog ahora es tan cotidiano que ya no es novedad, ya no es noticia. Ahora lo que importa es la gente alrededor del blog. Y eso es una buena noticia.

Feliz día de los bloggers.
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Directorio Blog Peruano

http://peru21.pe/impresa/noticia/noticias-dia-blog/2009-08-31/255101

La educación tradicional y el nuevo modelo didáctico

¿Que piensan ustedes ? ¿qué tipo de educación consideran que vienen recibiendo?